Classifiche dei libri più venduti in Italia dal 15 al 21 gennaio

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CLASSIFICA GENERALE
  1. Quando tutto inizia - Fabio Volo (Mondadori)
  2. Darker. Cinquanta sfumature di nero raccontate da Christian - E. L. James (Mondadori)
  3. Wonder - R.J. Palacio (Giunti)
  4. Origin - Dan Brown (Mondadori)
  5. Follia maggiore - Alessandro Robecchi (Sellerio)
  6. La ragazza delle perle. Le sette sorelle - Lucinda Riley (Giunti)
  7. New Il lato oscuro dell'addio - Michael Connelly (Piemme)
  8. New La grande truffa - John Grisham (Mondadori)
  9. New Nostalgia del sangue - Dario Correnti (Giunti)
  10. Le tre del mattino - Gianrico Carofiglio (Einaudi)
CLASSIFICA NARRATIVA ITALIANA
  1. Quando tutto inizia - Fabio Volo (Mondadori)
  2. Follia maggiore - Alessandro Robecchi (Sellerio)
  3. New Nostalgia del sangue - Dario Correnti (Giunti)
  4. Le tre del mattino - Gianrico Carofiglio (Einaudi)
  5. L'arminuta - Donatella Di Pietrantonio (Einaudi)
  6. Ogni storia è una storia d'amore - Alessandro D'Avenia (Mondadori)
  7. Fiori sopra l'inferno - Ilaria Tuti (Longanesi)
  8. Le otto montagne - Paolo Cognetti (Einaudi)
  9. Non ho tempo per amarti - Anna Premoli (Newton Compton)
  10. I sotterranei di Notre-Dame - Barbara Frale (Newton Compton)
CLASSIFICA NARRATIVA STRANIERA
  1. Darker. Cinquanta sfumature di nero raccontate da Christian - E. L. James (Mondadori)
  2. Origin - Dan Brown (Mondadori)
  3. La ragazza delle perle. Le sette sorelle - Lucinda Riley (Giunti)
  4. New Il lato oscuro dell'addio - Michael Connelly (Piemme)
  5. New La grande truffa - John Grisham (Mondadori)
  6. Oltre l'inverno - Isabel Allende (Feltrinelli)
  7. La colonna di fuoco - Ken Follett (Mondadori)
  8. La felicità arriva quando scegli di cambiare vita - Raphaelle Giordano (Garzanti)
  9. Sleeping beauties - Stephen King, Owen King (Sperling & Kupfer)
  10. L'amico ritrovato - Fred Uhlman (Feltrinelli)
Fonte: iBUK

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Recensione: Fare teatro non significa fare la recita. Le valenze pedagogiche del teatro, di Helga Dentale

Titolo: Fare teatro non significa fare la recita. Le valenze pedagogiche del teatro Autore : Helga Dentale Editore : Lindau Pagine: 191 Anno di pubblicazione : 2022 Prezzo copertina : 16,00 € Acquista su Amazon :  https://amzn.to/4peGcZV Recensione a cura di Luigi Pizzi Fare teatro non significa fare la recita è un saggio pedagogico intenso e appassionato, nel quale Helga Dentale mette in discussione una delle convinzioni più radicate della scuola italiana: l'idea che il teatro coincida con la recita di fine anno. Con uno stile diretto, coinvolgente e profondamente autobiografico, l'autrice accompagna il lettore in un percorso che nasce dalla sua esperienza di attrice e formatrice per approdare a una concezione del teatro come autentico ambiente educativo. Il volume non è un semplice manuale di attività teatrali, ma una riflessione sul significato pedagogico dell'esperienza teatrale, sul ruolo dell'insegnante e, soprattutto, sul diritto del bambino a esprimersi senz...
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Sinossi:  Dalla mente del visionario regista Zach Cregger (Weapons, Barbarian) arriva una nuova e terrificante interpretazione del franchise di Resident Evil. In una storia completamente inedita, Resident Evil racconta di Bryan (Austin Abrams), un corriere medico che si ritrova involontariamente coinvolto in una frenetica sfida contro il tempo per sopravvivere, mentre una notte sconvolgente e orribile sprofonda nel caos intorno a lui. 
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Recensione: Comprendere il testo scritto. Difficoltà e strategie di intervento, di Lucilla Musatti e Letizia Piredda

Titolo: Comprendere il testo scritto. Difficoltà e strategie di intervento Autore:  Lucilla Musatti, Letizia Piredda Editore : Carocci Pagine: 248 Anno di pubblicazione : 2026 Prezzo copertina : 22,00 € Acquista su Amazon:   https://amzn.to/4w5UJti Recensione a cura di Luigi Pizzi Leggere non significa semplicemente riconoscere delle parole. Significa costruire significati, formulare ipotesi, collegare informazioni, immaginare ciò che il testo non dice esplicitamente. È un processo complesso e invisibile che coinvolge linguaggio, memoria, attenzione, capacità inferenziali e consapevolezza dei propri processi mentali. Quando uno di questi meccanismi si inceppa, può accadere qualcosa di apparentemente paradossale: un bambino legge correttamente, anche in modo fluente, ma non comprende davvero ciò che ha letto. Le parole scorrono davanti ai suoi occhi senza trasformarsi in pensiero. Da questa realtà prende avvio Comprendere il testo scritto. Difficoltà e strategie di intervento...
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Il trailer de "Il Regno di Orisha", diretto da Gina Prince-Bythewood con Thuso Mbedu, Damson Idris, Amandla Stenberg, Tosin Cole. Prossimamente al cinema

SINOSSI  Nel leggendario regno di Orïsha, dove la magia un tempo scorreva potente, una giovane eroina intraprende un viaggio destinato a cambiare il destino del suo popolo. Determinata a riportare in vita l'antico potere che è stato brutalmente strappato alla sua gente, unirà le forze con il fratello e con il principe e la principessa del regno, sfidando il tirannico sovrano che ha imposto il suo dominio con il ferro e il sangue.  
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Recensione: La scuola va in scena. Guida operativa al musical scolastico, di Roberta Buonanno, Claudio Colapinto, Marco De Carolis, Davide Lomma

Titolo: La scuola va in scena. Guida operativa al musical scolastico Autore : R. Buonanno, Claudio Colapinto, M. De Carolis, D. Lomma Editore : La Meridiana Pagine : 140 Anno di pubblicazione : 2026 Prezzo copertina: 16,00 € Acquista su Amazon :  https://link.amazon/B0grb7cr7 Recensione a cura di Luigi Pizzi La scuola va in scena è un libro che parla di teatro musicale, ma soprattutto di scuola. Marco De Caroli, Roberta Buonanno, Davide Lomma e Claudio Colapinto firmano un volume che nasce da anni di esperienza sul campo e che invita a guardare il musical con occhi completamente diversi. Non come la classica recita di fine anno preparata nelle ultime settimane, ma come un percorso educativo capace di accompagnare bambini e insegnanti durante l'intero anno scolastico. Attraverso un equilibrio convincente tra riflessione pedagogica, ricerca educativa ed esperienze concrete, gli autori propongono il teatro musicale come una metodologia che mette in dialogo musica, parola, mov...