E' uscito ieri su Prime Video "Passage to Mars", il documentario sulla preparazione NASA allo sbarco umano su Marte

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Nei giorni del lancio della Crew Dragon di SpaceX, l'attenzione mediatica sulle missioni spaziali e il mai sopito sogno della prima missione umana su Marte esce, su Prime Video, disponibile da ieri e distribuito da 102 Distribution, Passage to Mars, diretto da Jean-Christophe Jeauffre, documentario fantascientifico scritto dal regista con Pascal Lee e con la supervisione della NASA che ha organizzato la spedizione esplorativa e che vede, nella versione originale, la narrazione di Zachary Quinto con la speciale apparizione di Buzz Aldrin, astronauta della prima discesa dell'Uomo sulla Luna e dell'attrice Charlotte Rampling. Passage to Mars racconta la storia vera e mozzafiato di sei uomini che intraprendono un insidioso viaggio di duemila mila miglia attraverso la proibitiva tundra lungo il famoso Passaggio a Nord Ovest, un viaggio alieno sul Pianeta Terra progettato per preparare gli astronauti della NASA per un'eventuale missione su Marte, ricreando anche le condizioni atmosferiche di Marte. Una spedizione che avrebbe dovuto svolgersi nel giro di poche settimane si estende in un'odissea di due anni e l'equipaggio deve superare sfide apparentemente insormontabili e condizioni che li metteranno in pericolo di vita, se vogliono sperare di realizzare il sogno di raggiungere, un giorno, il Pianeta Rosso.
 

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Titolo: Comprendere il testo scritto. Difficoltà e strategie di intervento Autore:  Lucilla Musatti, Letizia Piredda Editore : Carocci Pagine: 248 Anno di pubblicazione : 2026 Prezzo copertina : 22,00 € Acquista su Amazon:   https://amzn.to/4w5UJti Recensione a cura di Luigi Pizzi Leggere non significa semplicemente riconoscere delle parole. Significa costruire significati, formulare ipotesi, collegare informazioni, immaginare ciò che il testo non dice esplicitamente. È un processo complesso e invisibile che coinvolge linguaggio, memoria, attenzione, capacità inferenziali e consapevolezza dei propri processi mentali. Quando uno di questi meccanismi si inceppa, può accadere qualcosa di apparentemente paradossale: un bambino legge correttamente, anche in modo fluente, ma non comprende davvero ciò che ha letto. Le parole scorrono davanti ai suoi occhi senza trasformarsi in pensiero. Da questa realtà prende avvio Comprendere il testo scritto. Difficoltà e strategie di intervento...
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