In occasione dell’uscita al cinema di Close, nelle sale dal 4 gennaio, MioCinema è lieta di offrire al suo pubblico la visione del primo film di Lukas Dhont Girl, disponibile gratuitamente per una settimana, dal 30 dicembre al 4 gennaio. Esordio dietro la macchina da presa del regista belga, Girl è stato presentato al Festival di Cannes dove è stato premiato con la Caméra d'or per la miglior opera prima, il Fipresci, il Queer palm, il premio per la miglior interpretazione maschile nella sezione Un Certain Regard a Victor Polster ed ha ricevuto innumerevoli riconoscimenti internazionali tra cui il premio per la Migliore Rivelazione agli European Film Awards. Storia di formazione, di crescita e di integrazione, il film è ispirato a una storia vera e affronta il delicato tema dell’identificazione, del genere sessuale e della conseguente accettazione di sé nel confronto con gli altri. Lukas Dhont con la sua opera prima intraprende un discorso che prosegue con il suo secondo film, Close, presentato allo scorso Festival di Cannes dove ha vinto il Grand Prix della Giuria e candidato ai Golden Globe e all’Oscar come miglior film straniero, di nuovo una storia di adolescenti alla ricerca del proprio posto nella società che li circonda. Close arriva nelle sale italiane dal 4 gennaio.
Recensione: Fare teatro non significa fare la recita. Le valenze pedagogiche del teatro, di Helga Dentale
Titolo: Fare teatro non significa fare la recita. Le valenze pedagogiche del teatro Autore : Helga Dentale Editore : Lindau Pagine: 191 Anno di pubblicazione : 2022 Prezzo copertina : 16,00 € Acquista su Amazon : https://amzn.to/4peGcZV Recensione a cura di Luigi Pizzi Fare teatro non significa fare la recita è un saggio pedagogico intenso e appassionato, nel quale Helga Dentale mette in discussione una delle convinzioni più radicate della scuola italiana: l'idea che il teatro coincida con la recita di fine anno. Con uno stile diretto, coinvolgente e profondamente autobiografico, l'autrice accompagna il lettore in un percorso che nasce dalla sua esperienza di attrice e formatrice per approdare a una concezione del teatro come autentico ambiente educativo. Il volume non è un semplice manuale di attività teatrali, ma una riflessione sul significato pedagogico dell'esperienza teatrale, sul ruolo dell'insegnante e, soprattutto, sul diritto del bambino a esprimersi senz...
