Libri & Cultura consiglia: Disgrafia e disortografia - Cosa fare (e non) Guida rapida per insegnanti - Scuola primaria, di Filippo Barbera

Titolo:
Disgrafia e disortografia - Cosa fare (e non) Guida rapida per insegnanti - Scuola primaria
Autore: Filippo Barbera
Editore: Erickson
Pagine: 144
Anno di pubblicazione: 2026
Prezzo copertina: 16,50 €

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Disgrafia e disortografia sono disturbi di scrittura che ostacola il normale processo di esecuzione corretta dei segni grafici con cui si rappresentano per iscritto le parole, in un individuo dotato di una normale intelligenza, senza problemi fisici e psicologici, che ha avuto adeguate opportunità di apprendimento. Il bambino o la bambina con disgrafia o disortografia presenta, quindi, difficoltà nella composizione di testi, con errori grammaticali o di punteggiatura, scarsa organizzazione dei paragrafi, molti errori di ortografia e una calligrafia poco chiara.

La struttura del libro
Il libro è suddiviso in 15 capitoli, ogni capitolo presenta situazioni problematiche o difficoltà specifiche che emergono in classe con bambini e bambine con difficoltà di disgrafia e disortografia: Il volume analizza i bisogni e le difficoltà che si riscontrano negli alunni e nelle alunne della fascia di età della scuola primaria, ma che possono essere osservati, con i dovuti adattamenti, anche negli studenti della scuola secondaria di primo grado.

La serie Cosa fare (e non)
Il motivo di ogni comportamento viene all’inizio spiegato in poche sintetiche frasi (Perché fa così?), a cui seguono indicazioni semplici e chiare per l’insegnante sugli atteggiamenti da adottare e da evitare (Cosa fare, Cosa NON fare). Segue un approfondimento sul tema (Cosa tenere a mente) e vengono forniti strumenti e strategie su come intervenire. La serie Cosa fare (e non) ha ricevuto il premio BELMA - Best European Learning Materials Award 2023.

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Filippo Barbera laureato in Formazione Primaria e Psicologia, è insegnante di scuola primaria specializzato in Psicopatologia dell’apprendimento e nel Metodo Montessori; è formatore per docenti di ogni ordine e grado, svolge attività di sensibilizzazione sui Disturbi Specifici di Apprendimento.

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