Classifiche dei libri più venduti in Italia dal 17 al 23 giugno

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 CLASSIFICA GENERALE

  1. New Il Castagno dei cento cavalli - Cristina Cassar Scalia (Einaudi)
  2. New Domani, domani - Francesca Giannone (Nord)
  3. Sulla pietra - Fred Vargas (Einaudi)
  4. Quando inizia la felicità. Di domande, nascite e rinascite - Gianluca Gotto (Mondadori)
  5. Quando muori resta a me - Zerocalcare (Bao Publishing)
  6. Un animale selvaggio - Joël Dicker (La Nave di Teseo)
  7. Che spasso! - Pera Toons (Tunué)
  8. Dragon Ball Super - Akira Toriyama (Star Comics)
  9. La portalettere - Francesca Giannone (Nord)
  10. New I fantasmi dell'isola - John Grisham (Mondadori)
CLASSIFICA NARRATIVA ITALIANA

  1. New Il Castagno dei cento cavalli - Cristina Cassar Scalia (Einaudi)
  2. New Domani, domani - Francesca Giannone (Nord)
  3. La portalettere - Francesca Giannone (Nord)
  4. Tutto il bello che ci aspetta - Lorenza Gentile (Feltrinelli)
  5. Pioggia per i bastardi di Pizzofalcone - Maurizio de Giovanni (Einaudi)
  6. Il bacio del calabrone. Un caso per Manrico Spinori - Giancarlo De Cataldo (Einaudi)
  7. Incantevole tentazione. Badlands - Stefania S. (Newton Compton)
  8. L'età fragile - Donatella Di Pietrantonio (Einaudi)
  9. Due di noi - Camilla Rocca (Garzanti)
  10. Cuori magnetici. Love me love me - Stefania S. (Sperling & Kupfer)

CLASSIFICA NARRATIVA STRANIERA

  1. Sulla pietra - Fred Vargas (Einaudi)
  2. Un animale selvaggio - Joël Dicker (La Nave di Teseo)
  3. New I fantasmi dell'isola - John Grisham (Mondadori)
  4. Il duca e io. Serie Bridgerton - Julia Quinn (Mondadori)
  5. L'ultimo conclave - Glenn Cooper (Nord)
  6. Legami - Eshkol Nevo (Gramma Feltrinelli)
  7. Il canto dei cuori ribelli - Thrity Umrigar (Libreria Pienogiorno)
  8. La proposta di un gentiluomo. Serie Bridgerton - Julia Quinn (Mondadori)
  9. King of wrath. Ediz. italiana - Ana Huang (Mondadori)
  10. Il visconte che mi amava. Serie Bridgerton - Julia Quinn (Mondadori)
Fonte: https://www.ibuk.it/

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Titolo: Fare teatro non significa fare la recita. Le valenze pedagogiche del teatro Autore : Helga Dentale Editore : Lindau Pagine: 191 Anno di pubblicazione : 2022 Prezzo copertina : 16,00 € Acquista su Amazon :  https://amzn.to/4peGcZV Recensione a cura di Luigi Pizzi Fare teatro non significa fare la recita è un saggio pedagogico intenso e appassionato, nel quale Helga Dentale mette in discussione una delle convinzioni più radicate della scuola italiana: l'idea che il teatro coincida con la recita di fine anno. Con uno stile diretto, coinvolgente e profondamente autobiografico, l'autrice accompagna il lettore in un percorso che nasce dalla sua esperienza di attrice e formatrice per approdare a una concezione del teatro come autentico ambiente educativo. Il volume non è un semplice manuale di attività teatrali, ma una riflessione sul significato pedagogico dell'esperienza teatrale, sul ruolo dell'insegnante e, soprattutto, sul diritto del bambino a esprimersi senz...
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Recensione: Comprendere il testo scritto. Difficoltà e strategie di intervento, di Lucilla Musatti e Letizia Piredda

Titolo: Comprendere il testo scritto. Difficoltà e strategie di intervento Autore:  Lucilla Musatti, Letizia Piredda Editore : Carocci Pagine: 248 Anno di pubblicazione : 2026 Prezzo copertina : 22,00 € Acquista su Amazon:   https://amzn.to/4w5UJti Recensione a cura di Luigi Pizzi Leggere non significa semplicemente riconoscere delle parole. Significa costruire significati, formulare ipotesi, collegare informazioni, immaginare ciò che il testo non dice esplicitamente. È un processo complesso e invisibile che coinvolge linguaggio, memoria, attenzione, capacità inferenziali e consapevolezza dei propri processi mentali. Quando uno di questi meccanismi si inceppa, può accadere qualcosa di apparentemente paradossale: un bambino legge correttamente, anche in modo fluente, ma non comprende davvero ciò che ha letto. Le parole scorrono davanti ai suoi occhi senza trasformarsi in pensiero. Da questa realtà prende avvio Comprendere il testo scritto. Difficoltà e strategie di intervento...
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